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来源:珠江时报 时间:2018-12-04 09:36

  “远赴千里,只为播下心理教育的‘种子’,期待这颗种子能够在凉山州生根、发芽、开花……”近日,在区教育局组织带领下,7名心理教育骨干教师前往四川省凉山彝族自治州甘洛县开展中小学心理健康教育培训。短短三天的培训,共开展了三堂示范课,三场讲座,两场团队活动和一堂高三心理调适课,以心理教育的形式创新,深化两地教育扶贫合作。

  创新课堂教学方式填补甘洛县心理教育空白

  “同学们,我们来进行情景模拟和角色扮演,如果在公交车上遇到性骚扰,你们会怎么做呢。”课上,桂江一中老师薛晓燕以情景剧表演作为落脚点,向学生传播心理健康知识,传递自我保护意识。

  “网络上应对性骚扰的做法林林总总,但说和做是两码事,真正遇到时大多数人的第一反应还是害怕。”薛晓燕表示,“让学生突破心理难关,勇敢站出来,正面应对性骚扰,同时掌握有实操性的应对技巧,是我开展这堂课最大的目的。”课前,薛晓燕担心学生们能否接受“性骚扰”这一话题,因此精心设计好课堂引入和互动方式。而课堂上学生们积极主动一起探讨的模样,让她十分惊喜。

  “培训课程我们都是按照甘洛县教育局反馈的需求策划开展的。”南海区教育发展研究中心教研员肖观仁介绍,根据甘洛县提出的留守儿童心理健康培训、学生管理和师资培训等方面的需求,南海骨干心理教师纷纷就自身所长,开展针对性培训。“南海实验小学欧阳菊娟老师的《月亮妈妈》课程,以讲故事形式给留守家庭的学生进行分离教育,并引导当地老师关注学生的情感需求。南海石门实验中学林元景老师的《“心”班级之路》,将心理健康教育的理论与领班经验相结合,与教师分享教育管理方式并进行疑难解答。桂城中学刘明翔老师的《心怀希望,踏步向上》给甘洛高三学子传播希望的种子……”三天的培训交流活动,南海教师的课程贴合甘洛县实际,有效填补了甘洛县心理教育工作的空白。

甘洛中学学生参与团体心理培训。(通讯员供图)

  “这次培训,我们在甘洛播下了心理教育的‘种子’,期待有一天,它能够在凉山州生根、发芽、开花……”欧阳菊娟感慨道。

  引导师生心灵沟通为当地教师亮起指路明灯

  28日下午,甘洛中学的操场上坐满了500多名学生。在“风采展示”“信任椅子”“解手链”“师生勉励”等活动中,学生们配合默契、团结协作,喊着响亮的口号,共同完成一个又一个任务。

  “有次该校校长向我提到,说觉得学生间凝聚力不足,师生间感情交流不够。因此我调整了教学方案,特意开展一场大型师生团体心理培训活动。”许海中学教师邱月玲介绍,她安排了“师生勉励”环节,希望以此增强师生间感情交流。

  “师生勉励”环节,就是让师生们静下心来慢慢回忆,从开学到现在3个月里,彼此一起走过的点点滴滴。“好好看看老师,他陪伴你们的时间,比你们的父母还多。”邱月玲的一句话,现场很多学生都哭了,都自发去拥抱自己的老师。”邱月玲认为其实老师和学生间都有着深厚感情,只是平时没有机会去给他们表达情感,因此,她安排了这一环节,去激发师生之间的情感共鸣,并为他们架起心灵沟通的桥梁。

  为期三天的培训活动,心理骨干教师团队走进十几所学校,为甘洛县近180位德育干部、班主任送去心理教育“法宝”。课后,许多甘洛当地教师围着南海心理教育骨干教师频频追问,并互相添加微信。甘洛教科局也提出了课题需求,希望南海教师将活动设置、课件等课堂内容留下给他们。

  “甘洛的教师都很认真,他们是一群温暖、有教育情怀的人。”林元景回忆,课后,曾有一名年轻教师问他给予学生自由的度该怎么把握,“从他的眼神中,我看出他的焦虑,也深刻感受到他想用一种更好的方式去教育学生。我详细与他交流后,他瞬间就豁然开朗了。”甘洛老师对教育的热忱深深地触动了林元景,他希望能够通过这次活动,帮助到更多的老师和学生,为甘洛的心理教育工作擎起指路明灯。

  “南海的专职心理老师来到甘洛,对甘洛的老师和学生来说是难得的经验。”甘洛教科局副局长蔡伟期待,日后继续邀请南海心理健康教育团队不定时到甘洛开展专题讲座,充实当地心理教育师资力量。

  两地教育部门扶贫合作加深

  此次培训,除了开展示范课和讲座外,南海区教育局副局长徐溪婷还与甘洛县教科局领导开展座谈会,了解当地的中小学教育情况,提出相应的解决方案。此外,还走访了甘洛县的学校,慰问当地留守儿童并给他们送上礼物,给甘洛县职业技术学校捐赠了一批图书。

  “一直以来,我们都按照甘洛县的教育需求,开展帮扶工作。去年,针对甘洛职校的教育需求,我们派了一名汽车维修专业老师和一名酒店管理专业老师,开展教学辅导、教研等工作。”南海区教育局大中专职业与成人教育科科长李功网介绍,除了选派支教教师到甘洛授课外,今年区教育局还招收了80名凉山学生来南海学习,“这些学生会在南海学习三年,他们的学费、伙食费和住宿费是全免的。每周末及节假日,学校还会开展参观学习、文艺表演等活动丰富他们的日常生活,此外,每年我们还会安排三次时间让他们往返凉山,与家人相聚。”李功网说。

  徐溪婷表示,接下来,区教育局还将搭建网络交流学习平台,通过网络教研、同课异构、双向互动等方式,与甘洛县一同开展教育教研工作,同时开展教师跟岗学习,继续深入推进教育扶贫工作。

  文/珠江时报记者甘绮婷 通讯员罗剑辉

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(责任编辑:叶绮晴)